أشغال الصياغة والمينا. Jewelry and Enameling رقم المقرر ورمزه: 405 ترف. عدد وحدات المقرر وتوزيعها: 3 وحدات مقررة: 2 نظري، 1 عملي (مجموع الساعات الفعلية 4) مدرس المقرر: الدكتور صالح الزاير هاتف: 4674507 البريد الألكتروني: szayer@ksu.edu.sa صفحة الأنترنت (الجامعة): http://faculty.ksu.edu.sa/salzayer/default.aspx السبت الأحد الإثنين الثلاثاء الأربعاء 10- 12 ظ 10-12 ظ 12-2 ظ 12-2 ظ مكتبة. الساعات المكتبية: المواعيد الأخرى حسب موعد مسبق. فلسفتي في التدريس: تعتمد الفلسفة التربوية التي انتهجها مع طلبتي على... · اشراكهم في التعلم والتواصل، ومساعدتهم في التعبير عن افكارهم والتعلم بطريقة تحليلية، واكتساب المهارات التي تساعد الدارسين على تكوين رؤية خاصة بهم. · توفر كافة السبل لهم لطرح القضايا المتعلقة بالمادة وممارسة الحوار وابداء الآراء، وطرح الأسئلة والتحصيل الذاتي المعرفي المستمر من خلال توظيف شبكة الإنترنت. · حث الطلبة للمساهمة في نشر المعرفة واثراء المحتوى العربي عن الفن والتربية التربية على شبكة الإنترنت. · حفزهم لتكوين علاقة مهنية مع...
فنون عصر النهضة والفنون الحديثة Renaissance and Modern Art رقم المقرر ورمزه: 308 ترف. عدد وحدات المقرر وتوزيعها: 2 وحدتان نظرية المتطلبات السابقة أو المرافقة: لا يوجد. موقع المقرر في المستوى الدراسي للتخصص: المستوى السادس. مدرس المقرر: الدكتور صالح الزاير هاتف: 4674507 البريد الألكتروني: szayer@ksu.edu.sa صفحة الأنترنت (الجامعة): http://faculty.ksu.edu.sa/salzayer/default.aspx الساعات المكتبية: السبت 10-12ظ الأحد 10-12ظ الإثنين 10-12ظ. الأيام الأخرى: الرجاء ارسال رسالة بالبريد الإلكتروني فلسفتي في التدريس: تعتمد الفلسفة التربوية التي انتهجها مع طلبتي على... · اشراكهم في التعلم والتواصل، ومساعدتهم في التعبير عن افكارهم والتعلم بطريقة تحليلية، واكتساب المهارات التي تساعد الدارسين على تكوين رؤية خاصة بهم. · توفر كافة السبل لهم لطرح القضايا المتعلقة بالمادة وممارسة الحوار وابداء الآراء، وطرح الأسئلة والتحصيل الذاتي المعرفي المستمر من خلال توظيف شبكة الإنترنت. · حث الطلبة للمساهمة في نشر المعرفة واثراء المحتوى العربي عن الفن والتربية التربية على شبكة الإنترنت. · حفزهم لتكو...
ملف الإنجاز (بورتفوليو Portfolio) لمقرر 308 ترف فنون عصر النهضة والفنون الحديثة ماهو ملف الإنجاز للطالب هو عبارة عن مجموعة من المهمات والاعمال التي تقوم بها كمتعلم وهو سجل للأعمال الأصيلة التي جمعتها وانتجتها خلال فترة زمنية معينة، وقد اخذ التربويون هذا المفهوم في الأصل من مجال دراسة الفنون والعمارة، حيث ان من المعتاد أن يقوم الدارسون في هذه المجلات بجمع انتاجهم في ملف كبير يحتوي على صور او أعمال أصلية لإنتاجهم وتخطيطاتهم في فترة زمنية معينة، او يكون ملفا لحفظ مراحل مشروع معين. وقد أصبح ملف الإنجاز الآن من الوسائل الشائعة في تقويم الطالب في عملية التعلم من مرحلة الروضة حتى الدراسات العليا، وكذلك المعلم، وعضو هيئة التدريس بالجامعات، والموظفين ايضا. الهدف منه: إتاحة الفرصة للمتعلم لتقويم أداءه وتقدمه الدراسي وتحصيله بصورة تراكمية تدل على مدى فهمه وتراكم المعرفة لديه، وهو أسلوب مثالي لإثارة النمو لدى المتعلم لأنه يوثق جميع الخطوات والإنجازات في مجال معين خلال فترات زمنية محددة. لماذا نستخدم البورتفوليو؟ يمتلك كل متعلم مجموعة من القدرات المتنوعة في مجالات مختلفة كالكتابة والرياضيات والرسم ...
تعليقات
إرسال تعليق